<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?> <rss
version="2.0"
xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
><channel><title>Onderwijs Professionals</title> <atom:link href="http://onderwijs-professionals.nl/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" /><link>http://onderwijs-professionals.nl</link> <description>Het toonaangevende interactieve weblog over onderwijs, tevens een innovatief netwerk van zelfstandig gevestigde onderwijsadviseurs</description> <lastBuildDate>Wed, 01 Feb 2012 10:53:23 +0000</lastBuildDate> <language>en</language> <sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod> <sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency> <generator>http://wordpress.org/?v=3.1</generator> <item><title>Het meest innovatieve bureau voor begeleiding, advies en interimwerk in het onderwijs!</title><link>http://onderwijs-professionals.nl/2011/10/08/het-meest-innovatieve-bureau-voor-begeleiding-advies-en-interimwerk/</link> <comments>http://onderwijs-professionals.nl/2011/10/08/het-meest-innovatieve-bureau-voor-begeleiding-advies-en-interimwerk/#comments</comments> <pubDate>Sat, 08 Oct 2011 09:02:48 +0000</pubDate> <dc:creator>Daniel</dc:creator> <category><![CDATA[Feature]]></category> <category><![CDATA[advies]]></category> <category><![CDATA[diensten]]></category> <category><![CDATA[interim]]></category><guid
isPermaLink="false">http://onderwijs-professionals.nl/?p=2968</guid> <description><![CDATA[Geen vraag is ons te groot of te klein. Klik op &#8216;diensten&#8217; in het hoofdmenu en laat je verrassen door onze vernieuwende  en brede aanpak, producten en diensten.]]></description> <content:encoded><![CDATA[<p>Geen vraag is ons te groot of te klein. Klik op &#8216;diensten&#8217; in het hoofdmenu en laat je verrassen door onze vernieuwende  en brede aanpak, producten en diensten.</p><ul></ul> ]]></content:encoded> <wfw:commentRss>http://onderwijs-professionals.nl/2011/10/08/het-meest-innovatieve-bureau-voor-begeleiding-advies-en-interimwerk/feed/</wfw:commentRss> <slash:comments>0</slash:comments> </item> <item><title>De Juliana Zaal</title><link>http://onderwijs-professionals.nl/2011/09/22/wensen-over-de-gesprekscyclus/</link> <comments>http://onderwijs-professionals.nl/2011/09/22/wensen-over-de-gesprekscyclus/#comments</comments> <pubDate>Thu, 22 Sep 2011 13:23:44 +0000</pubDate> <dc:creator>Roland</dc:creator> <category><![CDATA[Headline]]></category> <category><![CDATA[basisscholen]]></category> <category><![CDATA[collega's]]></category> <category><![CDATA[communicatie]]></category> <category><![CDATA[functioneren]]></category> <category><![CDATA[onderwijs professionals]]></category> <category><![CDATA[vreedzame school]]></category> <category><![CDATA[zaalverhuur]]></category><guid
isPermaLink="false">http://onderwijs-professionals.nl/?p=4815</guid> <description><![CDATA[Voor al uw bijeenkomsten en vergaderingen beschikken wij over een prachtige vergaderlocatie. Stijlvol gesitueerd in een schoolgebouw uit 1953. Hoge plafonds, prachtige lichtinval. Informeer naar de gunstige voorwaarden per dag of per dagdeel.]]></description> <content:encoded><![CDATA[<p>Voor al uw bijeenkomsten en vergaderingen beschikken wij over een prachtige vergaderlocatie.</p><p>Stijlvol gesitueerd in een schoolgebouw uit 1953. Hoge plafonds, prachtige lichtinval. Informeer naar de gunstige voorwaarden per dag of per dagdeel.</p><ul></ul> ]]></content:encoded> <wfw:commentRss>http://onderwijs-professionals.nl/2011/09/22/wensen-over-de-gesprekscyclus/feed/</wfw:commentRss> <slash:comments>0</slash:comments> </item> <item><title>Competentie Thermometer</title><link>http://onderwijs-professionals.nl/2011/09/22/uniek-in-nederland/</link> <comments>http://onderwijs-professionals.nl/2011/09/22/uniek-in-nederland/#comments</comments> <pubDate>Thu, 22 Sep 2011 11:40:16 +0000</pubDate> <dc:creator>Roland</dc:creator> <category><![CDATA[Headline]]></category> <category><![CDATA[assessment]]></category> <category><![CDATA[basisscholen]]></category> <category><![CDATA[collega's]]></category> <category><![CDATA[communicatie]]></category> <category><![CDATA[dienstverlening]]></category> <category><![CDATA[functiemix]]></category> <category><![CDATA[functioneren]]></category> <category><![CDATA[innovatie]]></category> <category><![CDATA[kwaliteit]]></category> <category><![CDATA[leerkracht]]></category> <category><![CDATA[onderzoek]]></category> <category><![CDATA[Primair Onderwijs]]></category><guid
isPermaLink="false">http://onderwijs-professionals.nl/?p=4813</guid> <description><![CDATA[Met de Competentie Thermometer (www.competentiethermometer.nl) neemt u met behulp van een iPad assessments af bij leraren in het basisonderwijs. Niet zo maar een assessment: door middel van observaties, steekproeven, een capaciteitentest, 360 graden feedback, een interessevragenlijst en een persoonlijkheidsonderzoek wordt een volledig en betrouwbaar beeld van de deelnemer verkregen. De Competentie Thermometer: onderwijsverbetering rechtstreeks vanuit [...]]]></description> <content:encoded><![CDATA[<p>Met de Competentie Thermometer (<a
href="http://www.competentiethermometer.nl/">www.competentiethermometer.nl</a>) neemt u met behulp van een iPad assessments af bij leraren in het basisonderwijs.</p><p>Niet zo maar een assessment: door middel van observaties, steekproeven, een capaciteitentest, 360 graden feedback, een interessevragenlijst en een persoonlijkheidsonderzoek wordt een volledig en betrouwbaar beeld van de deelnemer verkregen. De Competentie Thermometer: onderwijsverbetering rechtstreeks vanuit het klaslokaal. Volg de tweedaagse training en neem voortaan zelf assessments af.</p><ul></ul> ]]></content:encoded> <wfw:commentRss>http://onderwijs-professionals.nl/2011/09/22/uniek-in-nederland/feed/</wfw:commentRss> <slash:comments>0</slash:comments> </item> <item><title>Interim Management</title><link>http://onderwijs-professionals.nl/2011/09/12/dezelfde-interimmanager-maar-dan-voor-23e-van-de-prijs/</link> <comments>http://onderwijs-professionals.nl/2011/09/12/dezelfde-interimmanager-maar-dan-voor-23e-van-de-prijs/#comments</comments> <pubDate>Mon, 12 Sep 2011 09:47:55 +0000</pubDate> <dc:creator>Hilbert</dc:creator> <category><![CDATA[Algemeen]]></category> <category><![CDATA[Confessioneel onderwijs]]></category> <category><![CDATA[Headline]]></category> <category><![CDATA[Hoger onderwijs]]></category> <category><![CDATA[Middelbaar onderwijs]]></category> <category><![CDATA[Openbaar Onderwijs]]></category> <category><![CDATA[politiek]]></category> <category><![CDATA[Primair Onderwijs]]></category> <category><![CDATA[Regelgeving]]></category> <category><![CDATA[Speciaal onderwijs]]></category> <category><![CDATA[Voortgezet onderwijs]]></category> <category><![CDATA[HBO]]></category> <category><![CDATA[Interim management]]></category> <category><![CDATA[kwaliteit]]></category> <category><![CDATA[leiderschap. netwerk]]></category> <category><![CDATA[Mb]]></category> <category><![CDATA[MBO]]></category> <category><![CDATA[tarief]]></category> <category><![CDATA[Voortgezet]]></category><guid
isPermaLink="false">http://onderwijs-professionals.nl/?p=2574</guid> <description><![CDATA[Dat een goede interim-manager in veel gevallen uw organisatie vooruit kan helpen hoeven we u niet te vertellen. Een goede interim-manager vínden was tot nu toe een behoorlijke opgave. Maar dat wordt nu een stuk makkelijker, Lees hier verder en ontdek hoe dat kan! Ook voor  interim-management moet u bij Onderwijs-Professionals zijn. Bel of mail [...]]]></description> <content:encoded><![CDATA[<p>Dat een goede interim-manager in veel gevallen uw organisatie vooruit  kan helpen hoeven we u niet te vertellen.</p><p><span
id="more-2566"> </span></p><p>Een  goede interim-manager vínden was tot nu toe een behoorlijke opgave.  Maar dat wordt nu een stuk makkelijker, <a
href="http://onderwijs-professionals.nl/diensten/voor-organisaties/interim-management/" target="_blank">Lees hier </a>verder en ontdek hoe dat kan!</p><p><span
id="more-2574"></span></p><p>Ook voor   interim-management moet u bij Onderwijs-Professionals zijn.</p><p><a
title="contact" href="../over-ons/contact/" target="_blank">Bel </a>of <a
href="mailto:hilbert@onderwijs-professionals.nl">mail</a> ons voor meer  informatie.</p><ul></ul> ]]></content:encoded> <wfw:commentRss>http://onderwijs-professionals.nl/2011/09/12/dezelfde-interimmanager-maar-dan-voor-23e-van-de-prijs/feed/</wfw:commentRss> <slash:comments>0</slash:comments> </item> <item><title>Digitale Gesprekscyclus</title><link>http://onderwijs-professionals.nl/2011/09/12/loopbaanontwikkeling-verloopt-stroef/</link> <comments>http://onderwijs-professionals.nl/2011/09/12/loopbaanontwikkeling-verloopt-stroef/#comments</comments> <pubDate>Mon, 12 Sep 2011 07:45:46 +0000</pubDate> <dc:creator>Hilbert</dc:creator> <category><![CDATA[Algemeen]]></category> <category><![CDATA[Headline]]></category> <category><![CDATA[begeleiding]]></category> <category><![CDATA[Bekwaamheidsdossier]]></category> <category><![CDATA[Competentiedossier]]></category> <category><![CDATA[Competentieprofiel]]></category> <category><![CDATA[digitale gesprekscyclus]]></category> <category><![CDATA[gesprekscyclus]]></category> <category><![CDATA[loopbaanontwikkeling]]></category> <category><![CDATA[onderzoek]]></category> <category><![CDATA[Persoonlijke ontwikkeling]]></category> <category><![CDATA[scholing]]></category><guid
isPermaLink="false">http://onderwijs-professionals.nl/?p=2274</guid> <description><![CDATA[De Gesprekscyclus en de bekwaamheidsdossiers in één keer op orde. Kijk maar eens op digitalegesprekscyclus.nl. Wilt u meer informatie, bel ons dan direct, dan kunt u er vandaag nog mee aan de slag.]]></description> <content:encoded><![CDATA[<p>De Gesprekscyclus en de bekwaamheidsdossiers in één keer op orde. Kijk maar eens op <a
href="http://digitalegespekscyclus.nl" target="_blank">digitalegesprekscyclus.nl</a>.</p><p>Wilt u meer informatie, bel ons dan direct, dan kunt u er vandaag nog mee aan de slag.</p><p><img
class="alignleft size-large wp-image-2276" title="logo digitalegesprekscyclusDEF12jan2009" src="http://onderwijs-professionals.nl/wp-content/uploads/2010/04/logo-digitalegesprekscyclusDEF12jan2009-600x131.jpg" alt="logo digitalegesprekscyclusDEF12jan2009" width="600" height="131" /></p><ul></ul> ]]></content:encoded> <wfw:commentRss>http://onderwijs-professionals.nl/2011/09/12/loopbaanontwikkeling-verloopt-stroef/feed/</wfw:commentRss> <slash:comments>0</slash:comments> </item> <item><title>RTTI: Motor voor onderwijs</title><link>http://onderwijs-professionals.nl/2011/08/12/rtti-de-motor-voor-onderwijsontwikkeling/</link> <comments>http://onderwijs-professionals.nl/2011/08/12/rtti-de-motor-voor-onderwijsontwikkeling/#comments</comments> <pubDate>Fri, 12 Aug 2011 07:32:06 +0000</pubDate> <dc:creator>Roland</dc:creator> <category><![CDATA[Feature]]></category> <category><![CDATA[Headline]]></category> <category><![CDATA[Primair Onderwijs]]></category> <category><![CDATA[inspectie]]></category> <category><![CDATA[kwaliteit]]></category> <category><![CDATA[onderwijsverbetering]]></category> <category><![CDATA[passend onderwijs]]></category> <category><![CDATA[rtti]]></category> <category><![CDATA[teamontwikkeling]]></category> <category><![CDATA[training]]></category><guid
isPermaLink="false">http://onderwijs-professionals.nl/?p=3524</guid> <description><![CDATA[Handelingsgericht werken? Eénzorg-route? Onderwijs dat echt aansluit op de leerbehoeften van uw leerlingen? Opbrengstgericht werken? Hoe geef je hier invulling aan? Wij hebben het antwoord en het is verbluffend eenvoudig. We leggen het je in 10 minuten uit, jij en jouw collega&#8217;s hebben het  in 2 dagen onder de knie. Wat het is?  RTTI: Toonaangevend [...]]]></description> <content:encoded><![CDATA[<p>Handelingsgericht werken? Eénzorg-route? Onderwijs dat echt aansluit op de leerbehoeften van uw leerlingen? Opbrengstgericht werken? Hoe geef je hier invulling aan? Wij hebben het antwoord en het is verbluffend eenvoudig. We leggen het je in 10 minuten uit, jij en jouw collega&#8217;s hebben het  in 2 dagen onder de knie. Wat het is?  RTTI: Toonaangevend in het meten en verbeteren van leerprocessen in het primair proces. Al jaren een groot succes in het V.O. Nu ook beschikbaar voor het P.O.</p><p><span
id="more-3524"></span></p><p>Klik <a
href="http://onderwijs-professionals.nl/diensten/voor-organisaties/onderwijsinhoudelijke-diensten/rtti/"> hier</a> voor meer informatie.</p><ul></ul> ]]></content:encoded> <wfw:commentRss>http://onderwijs-professionals.nl/2011/08/12/rtti-de-motor-voor-onderwijsontwikkeling/feed/</wfw:commentRss> <slash:comments>0</slash:comments> </item> <item><title>Diagnostisch onderzoek</title><link>http://onderwijs-professionals.nl/2011/07/25/the-main-three/</link> <comments>http://onderwijs-professionals.nl/2011/07/25/the-main-three/#comments</comments> <pubDate>Mon, 25 Jul 2011 11:13:10 +0000</pubDate> <dc:creator>Daniel</dc:creator> <category><![CDATA[Feature]]></category> <category><![CDATA[Headline]]></category><guid
isPermaLink="false">http://onderwijs-professionals.nl/?p=4102</guid> <description><![CDATA[Op verzoek van de school of van de ouders komen onze orthopedagogen en GZ-psychologen regelmatig op scholen om een kind te observeren en te onderzoeken. Door middel van het inzetten van een aantal gestandaardiseerde methoden wordt zo beter zicht verkregen op de mogelijkheden en gedragingen van een kind en kan een specifiek handelingsplan worden opgesteld [...]]]></description> <content:encoded><![CDATA[<p>Op verzoek van de school of van de ouders komen onze orthopedagogen en GZ-psychologen regelmatig op scholen om een kind te observeren en te onderzoeken. Door middel van het inzetten van een aantal gestandaardiseerde methoden wordt zo beter zicht verkregen op de mogelijkheden en gedragingen van een kind en kan een specifiek handelingsplan worden opgesteld als dat nodig blijkt. Lees op <a
href="http://onderwijs-professionals.nl/diensten/voor-organisaties/psychodiagnostisch-onderzoek/">deze pagina</a> meer over diagnostisch onderzoek.</p><ul></ul> ]]></content:encoded> <wfw:commentRss>http://onderwijs-professionals.nl/2011/07/25/the-main-three/feed/</wfw:commentRss> <slash:comments>0</slash:comments> </item> <item><title>De Competentie Thermometer</title><link>http://onderwijs-professionals.nl/2011/04/07/de-competentie-thermometer/</link> <comments>http://onderwijs-professionals.nl/2011/04/07/de-competentie-thermometer/#comments</comments> <pubDate>Thu, 07 Apr 2011 10:00:59 +0000</pubDate> <dc:creator>Daniel</dc:creator> <category><![CDATA[Feature]]></category><guid
isPermaLink="false">http://onderwijs-professionals.nl/?p=3508</guid> <description><![CDATA[De kwaliteit van de leerkracht staat meer dan ooit centraal in het onderwijs. De Competentie Thermometer is een volwaardig assessment dat door middel van observaties in de klas de kwaliteit van uw leerkrachten in kaart brengt. Een prachtig vertrekpunt voor ontwikkeling voor een onvoorstelbare prijs. Lees hier meer.]]></description> <content:encoded><![CDATA[<p>De kwaliteit van de leerkracht staat meer dan ooit centraal in het onderwijs. De Competentie Thermometer is een volwaardig assessment dat door middel van observaties in de klas de kwaliteit van uw leerkrachten in kaart brengt. Een prachtig vertrekpunt voor ontwikkeling voor een onvoorstelbare prijs. Lees <a
href="http://competentiethermometer.nl" target="_blank">hier</a> meer.</p><ul></ul> ]]></content:encoded> <wfw:commentRss>http://onderwijs-professionals.nl/2011/04/07/de-competentie-thermometer/feed/</wfw:commentRss> <slash:comments>0</slash:comments> </item> <item><title>De Digitale Gesprekscyclus</title><link>http://onderwijs-professionals.nl/2011/04/07/paradepaartje-een/</link> <comments>http://onderwijs-professionals.nl/2011/04/07/paradepaartje-een/#comments</comments> <pubDate>Thu, 07 Apr 2011 08:57:03 +0000</pubDate> <dc:creator>Daniel</dc:creator> <category><![CDATA[Feature]]></category><guid
isPermaLink="false">http://onderwijs-professionals.nl/?p=3492</guid> <description><![CDATA[Bij Onderwijs Professionals hebben we een aantal kroonjuwelen. De Digitale Gesprekscyclus is zo&#8217;n dienst waarmee we landelijke bekendheid verwerven. Het is een zeer effectieve, eenvoudige en voordelige webapplicatie om de gesprekscyclus in de school mee vast te leggen. Lees hier meer over dit prachtige product.]]></description> <content:encoded><![CDATA[<p>Bij Onderwijs Professionals hebben we een aantal kroonjuwelen. De Digitale Gesprekscyclus is zo&#8217;n dienst waarmee we landelijke bekendheid verwerven. Het is een zeer effectieve, eenvoudige en voordelige webapplicatie om de gesprekscyclus in de school mee vast te leggen. Lees <span
style="text-decoration: underline; color: #0000ff;"><strong><a
href="http://www.ddgc.nl" target="_blank">hier</a></strong></span> meer over dit prachtige product.</p><ul></ul> ]]></content:encoded> <wfw:commentRss>http://onderwijs-professionals.nl/2011/04/07/paradepaartje-een/feed/</wfw:commentRss> <slash:comments>0</slash:comments> </item> <item><title>Op Koers?</title><link>http://onderwijs-professionals.nl/2010/12/10/op-koers/</link> <comments>http://onderwijs-professionals.nl/2010/12/10/op-koers/#comments</comments> <pubDate>Fri, 10 Dec 2010 11:43:25 +0000</pubDate> <dc:creator>Hilbert</dc:creator> <category><![CDATA[Algemeen]]></category> <category><![CDATA[Headline]]></category> <category><![CDATA[Primair Onderwijs]]></category> <category><![CDATA[Regelgeving]]></category> <category><![CDATA[bellen]]></category> <category><![CDATA[format]]></category> <category><![CDATA[gratis]]></category> <category><![CDATA[koers]]></category> <category><![CDATA[schoolplan]]></category> <category><![CDATA[strategisch beleid]]></category> <category><![CDATA[visie]]></category><guid
isPermaLink="false">http://onderwijs-professionals.nl/?p=2547</guid> <description><![CDATA[Pas geleden mocht ik met een groep directeuren en adjuncten van gedachten wisselen over het nieuwe schoolplan. Voor wie het nog niet wist, het Primair Onderwijs heeft de taak om voor 1 augustus 2011 een nieuw schoolplan te schrijven voor de periode tot 2015. Ik was wat vroeg, geen files vanochtend, dus kon ik voorafgaand [...]]]></description> <content:encoded><![CDATA[<p>Pas geleden mocht ik met een groep directeuren en adjuncten van gedachten wisselen over het nieuwe schoolplan. Voor wie het nog niet wist, het Primair Onderwijs heeft de taak om voor 1 augustus 2011 een nieuw schoolplan te schrijven voor de periode tot 2015. Ik was wat vroeg, geen files vanochtend, dus kon ik voorafgaand aan de bijeenkomst nog even de benen strekken. De vergaderlocatie was vlak bij een ferry terminal en ik was getuige van een staaltje stuurmanskunst.  De stuurman keerde een flinke ferry, knap in een krap kanaal en legde de schuit achteruit aan bij de terminal. Keurig op tijd. Zijn koersplan zat dus goed in elkaar.</p><p><span
id="more-2547"></span></p><p>De link met het schoolplan lijkt me duidelijk. Zonder duidelijke koers is het onmogelijk om een goed schoolplan te schrijven. Immers als je niet weet waar je over 4 of 5  jaar wilt zijn met de organisatie, hoe kan je dan een plan maken dat beschrijft hoe je daar gaat komen?  Onderwijs-Professionals heeft een prachtig instrumentarium ontwikkeld om het nieuwe schoolplan vorm te geven. Het mooiste komt nog. U kunt het binnenkort gratis van onze krijgen. Het enige dat u hoeft te doen is contact met ons opnemen, sein uw collega&#8217;s ook vast in. Scheelt u straks veel tijd. Kunt u rustig nadenken over de koers die u wilt varen.</p><ul></ul> ]]></content:encoded> <wfw:commentRss>http://onderwijs-professionals.nl/2010/12/10/op-koers/feed/</wfw:commentRss> <slash:comments>1</slash:comments> </item> </channel> </rss>
<!-- Performance optimized by W3 Total Cache. Learn more: http://www.w3-edge.com/wordpress-plugins/

Minified using disk
Page Caching using disk (user agent is rejected)

Served from: onderwijs-professionals.nl @ 2012-02-06 12:53:07 -->
